После последнего урока внеклассная работа вступает в свои права. В это время надо организовать ребят на различные виды деятельности: художественно-творческую, познавательную, общественно-полезную. И в это время дети чаще всего соприкасаются с музыкой. На содержание музыкальной внеклассной работы оказывают влияние: традиции и особенности школы, особенности возраста, особенности класса, индивидуальности детей, особенности самого учителя.